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基于高校大学生心理健康的需要,本文针对大学生负性情绪从三个方面提出辅导员在心理健康工作中的对策分析及工作思路,分别是以教育培育情绪调控能力;以预防加强对负性情绪学生情况的掌握;以管理促成合力帮助学生消除负性情绪。
高校大学生负性情绪对策分析及工作思路
【摘 要】
：
基于高校大学生心理健康的需要,本文针对大学生负性情绪从三个方面提出辅导员在心理健康工作中的对策分析及工作思路,分别是以教育培育情绪调控能力;以预防加强对负性情绪学
【机 构】
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山东科技大学
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年31期
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