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<正> 本世纪40年代末、50年代初以来,苏联有很多学者和教师进行了改革小学教学体系的实验研究,探索发展学生的认识积极性和促进他们个性全面发展的有效途径。其中有我国教育界熟知的两位著名的苏联教育
使学习成为儿童生活的需要——阿莫纳什维利实验教学的理论前提之一
【摘 要】
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<正> 本世纪40年代末、50年代初以来,苏联有很多学者和教师进行了改革小学教学体系的实验研究,探索发展学生的认识积极性和促进他们个性全面发展的有效途径。其中有我国教育
【出 处】
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外国教育资料
【发表日期】
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2004年期
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