试论幼儿美术学前教育活动中幼儿创造性的培养

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随着我国学前教育教学的不断改革与发展,我国的学前教育教学事业的发展导向也逐渐转向了对于孩子创造力的培养方面,培养幼儿的创造力不仅可以提高孩子学习水平与学习能力,同时可以从综合的方面提高孩子的能力,进而借助美术学科的特殊性进行对幼儿想象力与创造力的提高发展.
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