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一般而言,所谓的“问题学生”通常是指那些在品行上有诸多缺点的学生。程度较轻的表现为注意力不集中、贪玩、厌学、上课讲话、多动、和教师作对、经常违反纪律等。程度较重的表现为网瘾、早恋、打架、抽烟、赌博、偷盗等。当我们不止一次因此责骂他们时,是否也应反躬自省:作为“问题”标准制订者的我们难道就没有问题吗?