【摘 要】
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为满足藏语文的课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目标和方法等方面需要进行全面系统的深度改革的需要,本文对小学藏语文三年级课文进行微课教学设计,并通过教育实验
【基金项目】
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西藏自治区级项目:小学藏语文微课开发及其教学应用的可行性研究”(项目编号“QC2015-85)
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为满足藏语文的课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目标和方法等方面需要进行全面系统的深度改革的需要,本文对小学藏语文三年级课文进行微课教学设计,并通过教育实验法验证教学效果,发现无论是从学生还是教师对微课教学模式都给予充分的肯定。因此,也希望通过本论文能够起到抛砖引玉的效果,引起西藏自治区专家学者们对小学藏语文网络学习资源和学习平台建设的重视。
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