【摘 要】
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民办高校是我国高等教育中的组成部分,如何提高民办高校的人才培养质量是关键核心问题。本文以郑州西亚斯学院计算机科学系为例,研究探索了在新工科背景下应用型人才培养模式
【基金项目】
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河南省科技厅科技攻关项目(182102311094,192102210289),河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2018GGJS200),河南省教育厅高等学校重点科研项目(20A520045),郑州西亚斯学院2019年度教改基金资助项目(2019JGYB82),河南省教育厅民办高校品牌专业资助项目
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民办高校是我国高等教育中的组成部分,如何提高民办高校的人才培养质量是关键核心问题。本文以郑州西亚斯学院计算机科学系为例,研究探索了在新工科背景下应用型人才培养模式方法。首先,研究创新教学方法,引导学生主动参与基础知识学习;其次,通过开展各类创新活动,加强学生动手能力、实践能力和综合应用知识的能力;最后,有效开展校企合作,加强学生实习环节,提高学生创新创业能力。实践证明,该应用型人才培养模式能逐步形成学生“爱学习、能学会、会使用”的学习环境,大大地提高了学生的专业技能、沟通能力、增强了学生的创新创业能力,对
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