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从基础性与工具性看信息技术和语言学科的整合
从基础性与工具性看信息技术和语言学科的整合
来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lywy0201
【摘 要】
:
信息技术和语文学科都具有基础性和工具性的特点。在基础性层面,信息技术和语文学科、信息素养和语言素质出现相互融合的取向;在工具性层面,信息技术和语文学科则可以扬长避短、
【作 者】
:
刘家春
【机 构】
:
上海师范大学教育学院
【出 处】
:
中小学信息技术教育
【发表日期】
:
2007年7期
【关键词】
:
信息技术
工具性
语言学科
语文学科
语言素质
信息素养
优势互补
语文教育
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信息技术和语文学科都具有基础性和工具性的特点。在基础性层面,信息技术和语文学科、信息素养和语言素质出现相互融合的取向;在工具性层面,信息技术和语文学科则可以扬长避短、优势互补。正因为这两个共同点,信息技术和语文教育的整合将呈现出一些独有的特征。
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