【摘 要】
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我们正处于新世纪的前沿,伴随着21世纪到来的机遇和挑战.当今的教育要求从“应试教育”转到“素质教育”,素质的内涵是十分丰富的,高素质人才必须具有知识广、观念新、技能高
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我们正处于新世纪的前沿,伴随着21世纪到来的机遇和挑战.当今的教育要求从“应试教育”转到“素质教育”,素质的内涵是十分丰富的,高素质人才必须具有知识广、观念新、技能高、心理素质好的品质,但是关键要具有坚强的意志,思维更具逻辑性.因此在数学教学中,我们主要是让学生学会运用数学的思维方式去审视,从而促进年轻一代的身心的全面发展,下面就素质教育中的数学教育功能做一些探讨.
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