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医学大学生科研思维能力的培养，已经成为一种必要和趋势。传统教学方法已经不能完全适应培养科研思维能力的目标。组织学是一门基础医学课程，在其教学过程中完全有必要进行教学模式的改革，特别是从传统教学模式向科研培养教学方法转变。本文就笔者在该方面的实践做简单的总结。
组织学教学中培养科研能力的模式初探
【摘 要】
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医学大学生科研思维能力的培养，已经成为一种必要和趋势。传统教学方法已经不能完全适应培养科研思维能力的目标。组织学是一门基础医学课程，在其教学过程中完全有必要进行教学
【机 构】
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泸州医学院组织学与胚胎学教研室
【出 处】
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四川解剖学杂志
【发表日期】
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2009年3期
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