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根据小学一年级新生的年龄特征，从培养兴趣、趣味认知、榜样示范、行为演练、情感体验等方面入手，以此来加强体育课堂常规教育，养成学生良好的体育课学习习惯。
一年级体育课堂常规教学方式之我见
【摘 要】
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根据小学一年级新生的年龄特征，从培养兴趣、趣味认知、榜样示范、行为演练、情感体验等方面入手，以此来加强体育课堂常规教育，养成学生良好的体育课学习习惯。
【机 构】
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江苏省张家港市兆丰小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2012年8期
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