试论初中语文教学中提问的有效性

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进行行之有效的课堂提问是实现初中语文有效性教学的重要途径,并且问题的水平高低、质量优劣,也会在很大程度上影响到课堂教学的效果。因此,初中语文教师应当通过精心设计的课堂提问,进行适时地提出和引导,提高提问的有效性,进而可以达到提高教学效率、提升教学质量的目的。 Effective classroom questioning is an important way to realize the effectiveness of Chinese teaching in junior middle school, and the level of the questions, the quality of the advantages and disadvantages, will also greatly affect the effectiveness of classroom teaching. Therefore, junior high school language teachers should put forward and guide in a timely manner through well-designed classroom questions to improve the effectiveness of questioning, so as to achieve the goal of improving teaching efficiency and improving teaching quality.
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