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随着国家财政管理体制的改革，高校财政体制也在发生着转变，高校已经改变了依靠单一财政拨款的收入模式，职能也从以前单一的科研、教学转变为了现在的集科研、教学、服务社会、技术开发、经营活动等为一体的综合性法人实体，随着高校收入结构及基本职能的转变，亟需构建一套新的绩效评价指标体系对高校的办学效果进行考评，本文以成都大学为例，构建了以平衡计分卡为基础的高校绩效评价指标体系。