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第三次全教会的中心任务是全面推进实施素质教育,而素质教育的核心是创新.如何对土木工程类的大学生进行创新教育,培养和提高他们的创造力,是土木专业学生管理工作者需要探讨的重要课题.本文将结合土木专业特色,谈谈该专业学生创造力的有关问题.本文土木工程类专业泛指土木工程、建筑规划和配套工程等专业.
培养土木工程类大学生创造力之我见
【摘 要】
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第三次全教会的中心任务是全面推进实施素质教育,而素质教育的核心是创新.如何对土木工程类的大学生进行创新教育,培养和提高他们的创造力,是土木专业学生管理工作者需要探讨
【机 构】
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武汉科技大学城建学院学生工作办公室,武汉,430070
【出 处】
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现代大学教育
【发表日期】
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2000年6期
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