初中历史教科书插图中的隐性知识探究

来源 :中学历史教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangdd1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>初中历史教科书插图主要是指教科书中的彩色插图和课文中穿插的图片,根据插图的性质可以将其划分封面插图、历史地图、历史人物等,从插图中能够更为客观地了解到历史的本来面目,同时还起到对历史教科书文字内容补充的作用,是历史教科书中重要的组成部分。在初中历史教学中,教师应该提高对教科书插图作用的重视程度,充分发挥这些插图的作用,挖掘插图的隐性知识,丰富课堂教学内容,还可以帮助学生拓宽视野,增长见闻的作用。由此看来,加强对初中历史教科
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
目的:探究乌司他丁联合比阿培南治疗重症肺炎患者的疗效。方法:回顾性分析2019年1月~2020年2月收治的108例重症肺炎患者,根据治疗方案不同分为对照组和研究组,各54例。对照组
目的:观察双歧杆菌三联活菌散联合运脾消食汤在厌食症患儿中的应用效果。方法:选取2018年1月~2019年5月儿科收治的102例厌食症患儿作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组
根据犯罪人为达到犯罪目的而利用不与自己发生共犯关系的人为中介的不同形式将间接正犯分为利用未达到刑事责任年龄之人实施犯罪、利用精神病人为工具实施犯罪、利用他人无罪
本文讨论了关于苏轼《潇湘竹石图》及杨慎题跋真伪的三种意见。通过字迹比对,认为《潇湘竹石图》杨慎题跋为真迹;通过对风格和款字的分析等,认为苏轼《潇湘竹石图》为伪托;并
通过对化学粘结剂所植钢筋的拉拔试验,研究植筋的粘结性能,确定植筋极限抗拉承载力、破坏形态,并分析了植筋的植入深度对破坏形态的影响,提出设计、施工建议。