论文部分内容阅读
大概念是知识背后的知识，表现出中心性、网络状、持久性和可迁移等特点。大概念是核心素养培养的重要载体和途径，也是科学教育改革的重要导向。大概念理念下核心素养培育途径：更新理念，以大概念为中心创新课程设计；优化教学模式，采用问题解决式教学模式，课题、项目式教学模式；注重知识整合，基于大概念进行教学设计。