音乐文本的空间特性及融合传播价值解析

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音乐文本是指音乐表达中的符号或形式,同时由于乐音的非直接语义特性使音乐本文的形态更倾向于乐谱以外的情感中介.从音乐表达和表现的视角来看,音乐文本可以与空间实现特殊的组合,并由此构建新的空间文本,产生由于单纯声音文本或空间文本的多元感知冲击,这也被认为是新媒体传播中的第四类视觉.以此空间文本的视角解析音乐文本特点,可以对音乐艺术有新的认识,如将之与音乐教育融合,也有可能催生新颖的媒介教育手段.由此本文提出了对音乐文本空间特性表达出发,探讨音乐媒介的符号特殊性,并基于这一特点对音乐空间特性在非音乐专业音乐教育中的融合传播效应及应用模式进行分析,为高校公共音乐教育提供新的思路.
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