【摘 要】
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很多资料表明，中等职业学校的学生普遍不喜欢德育课，存在学习效率不高、教学矛盾突出的问题。在中职德育课中实施活动体验式学习正是为解决现实问题而提出。活动体验式学习是以
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区第三中等职业学校 浙江 杭州 311251
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很多资料表明，中等职业学校的学生普遍不喜欢德育课，存在学习效率不高、教学矛盾突出的问题。在中职德育课中实施活动体验式学习正是为解决现实问题而提出。活动体验式学习是以学生为本，通过演讲、辩论、角色扮演等活动体验的形式，将课堂的主动权还给学生，教师顺其自然、因势利导，使学生主动参与课堂活动，在活动中体验，在体验中感悟，帮助和引导学生在不知不觉中获得知识与能力，掌握解决问题的方法，获得情感体验，提高创新能力，树立正确的价值观和人生观。
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