【摘 要】
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在新音乐课程标准出台后，高职音乐教育需要进行改革与创新，因传统高职音乐教育存在“重理论、轻实践；重技术、轻能力”的问题，达不到新课程标准的要求。培养创新型的职业人才是高职教育教学工作的主要任务，基于此，本文首先围绕创新能力的培养，高职音乐教育改革以及高职音乐教育教学现状，具体探讨创新能力培养下的高职音乐教育改革创新的实施策略。
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在新音乐课程标准出台后，高职音乐教育需要进行改革与创新，因传统高职音乐教育存在“重理论、轻实践；重技术、轻能力”的问题，达不到新课程标准的要求。培养创新型的职业人才是高职教育教学工作的主要任务，基于此，本文首先围绕创新能力的培养，高职音乐教育改革以及高职音乐教育教学现状，具体探讨创新能力培养下的高职音乐教育改革创新的实施策略。
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