在实际教学中，相当一部分院校所开设的网页制作或设计类课程只停留在FrontPage、Dreamweaver等软件的简单应用上，并没有针对网站开发类课程的整体要求进行设置，因而极有可能导致
课堂教学是师生、生生之间多边活动的过程。师生只有在自然状态下发自内心地产生情感共鸣,学生才能乐于走进课堂,去品味数学的情趣,才会有参与探索数学知识的意愿,从而展开思维的过程,产生展示自我能力的欲望,使课堂焕发出生命的活力。 营造和谐的情感环境 古人云:“亲其师,信其道。”良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生敢于参与教学活动的先决条件。为此,我每接一个新班级时都先与学生交朋友,特
结合职业教育所面临的新形势，适应职业教育的要求，提出基于企业典型产品加工机械类专业的教学模式，并对本教学模式的构建进行探讨。
高职现行经济法课程存在着教学计划不尽合理，教学内容陈旧、重复，教学方法单一，教学手段落后，考核方式有待合理化等问题。为解决这些问题，第一，要统筹把握，制定合理的教学计划。第二
对服装设计专业教学与服装生产应用的关系分析,反思设计教学重艺术、轻技术的弊端,要求教师要引导学生树立正确的设计观念,优化改进教学模式,强调服装设计与生产应用的联系.
商标是一个企业（商品）的形象代言，商标的优劣集中体现着一个企业的文化底蕴的程度深浅。因此，企业特别是跨国企业的商标名称要通过翻译使集企业的产品、文化和人的精神为一体而让
阐述高职院校的精品课程以及展示精品课活动的意义，精品课是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程，充分发挥精品课程的示
生物化学是一门抽象的学科，教师能否恰当地化抽象为具体对教学效果起到至关重要的作用。教学过程中以学生感兴趣和熟悉的背景知识作为铺垫来讲解抽象理论，采用临床实例、类比日