斯大林的意识形态思想及其现实意义

来源 :河海大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laopoxqq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
意识形态思想是斯大林思想的重要组成部分.以斯大林在革命和建设时期的活动作为时间轴,其意识形态思想的产生过程分为萌芽、奠基、形成和强化4 个阶段.斯大林继承并发展了马克思列宁主义意识形态思想,主要内容可概括为意识形态本质、与语言的关系、阶级属性和划分标准等.研究分析斯大林意识形态思想,不管在理论研究层面,还是在实践行动方面,都必然具有较强的启示作用:为公正客观地评价斯大林提供更多的依据;在重视意识形态建设过程中,抵制各种霸权思想对意识形态的侵蚀;证明西方所谓“意识形态终结”论等错误理论的欺骗性.
其他文献
[摘要]培养适应社会发展需求的体育专业人才,首先要转变旧的体育教育观念,根据社会与市场的需求,设计新型的具有高素质、高技能、复合型人才模式.在此基础上,建构专业人才的课程体系及其知识结构,同时探索开放式的办学途径以培养学生的综合素质和能力结构。  [关键词]社会体育 人才模式 人才培养    一、前言    随着社会的发展、经济水平的不断增长,人们社会生活方式发生了相应的变化,体育观念也随之更新,
保护和改善生态环境,实行可持续发展,已作为一项基本国策载入《中国21世纪议程》。江泽民总书记在中央扶贫工作会议上强调指出,改善生态环境,改变生产条件,是脱贫致富的根本大计,是恩
DOI:10.19392/j.cnki.16717341.201720135  摘要:电气自动化在整个电气系统的运行控制过程中发挥着关键的作用,并且其也是系统核心,对我国电网、电气系统的高效、稳定、安全管理起到了不可替代的作用。在此基础上,该作笔者针对电气自动化在国内电气工程中的运用展开了深入、全面的论述,让我们对电气自动化技术及其在各电气工程当中的运用有一个更深刻的了解,同时为更快更好地改进此项
在教育部组织的两轮评估交替之际,本文结合公办和民办高校评估的实际,对高校教学评估制度尤其是民办高校评估进行了深层次的思考,提出了构建以政府行政评估为主导、社会评估
自去年九月 ,十五届四中全会首次把“西部大开发”列入国家经济发展战略以来 ,我国西部地区涌起一股新的发展浪潮。对我们乌海市来说 ,这不仅仅是个热门话题 ,更是直接关系到
[摘要]2001年,新的课程标准在各省级教育部门确定的学校开始实施。无论从目标要求,还是结构体系上都是新的,蕴涵着素质教育的理念,它使体育教学有了重大的创新与突破。积极推进新课程改革,是实现素质教育的重要环节之一。它无疑会给教育部门和工作在一线的体育教师带来严峻的挑战,会引发体育教师这一角色的一系列历史性转变。本文试图在实施《课程标准》的背景下,对体育教师角色的转变以及教学方法的创新做较为深入的探
本文通过桂林理工大学博文管理学院艺术设计人才协同育人平台的实施,探索独立学院与各高校、企业之间联合培养人才的新模式,提高学生的实践能力和增强学生的创新本领,促进环
摘要:提高变压器的经济运行水平是改善输配电效率、提升供电质量的有效举措之一,也是实现电力资源可持续发展的关键所在,必须得到充分的重视。本文对变压器的经济运行方式及其应用问题进行了一些有意义的探讨,希望能对相关工作有所借鉴。  关键词:变压器,经济运行,损耗  1 影响变压器经济运行的因素分析  11 变电技术方法落后  现阶段,还有不少变电运行管理人员还在依靠人为经验来确定变压器的运行方式,不能真
该文结合电子信息工程专业培养目标,以"MIS系统设计与开发"开放实验为例,探讨了开放实验的设立原则,详细阐述了开放实验教学的三个阶段,分析了学生表现的问题及解决办法,并总