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翻译教材是翻译课程、翻译教学的直接依托。本文借助学者张美芳(2001)对翻译教材的调查研究框架和数据,对国内2000年后出版的英汉翻译教材进行了调查。在分析翻译教材特征变化原因和存在的问题后,为未来翻译教材建设提出了建议。以期对英汉翻译教材的编写起到指导意义。
21世纪前后英汉翻译教材特征比较及问题分析
【摘 要】
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翻译教材是翻译课程、翻译教学的直接依托。本文借助学者张美芳(2001)对翻译教材的调查研究框架和数据,对国内2000年后出版的英汉翻译教材进行了调查。在分析翻译教材特征变
【机 构】
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黑龙江大学
【出 处】
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黑龙江教育:理论与实践
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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全国翻译专业学位研究生教育指导委员会项目“全国MTI英汉/汉英翻译教材调查研究”(项目编号:MTIJZW201616)阶段性研究成果之一.
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