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本文通过新旧教学理念的比较,阐述了教学过程的改革和对学习过程的指导,将科学素质培养落实在每个教学环节中.
更新教学理念 培养科学素质
【摘 要】
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本文通过新旧教学理念的比较,阐述了教学过程的改革和对学习过程的指导,将科学素质培养落实在每个教学环节中.
【机 构】
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潍坊学院化学系
【出 处】
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潍坊学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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