论文部分内容阅读
通过参与科学探究活动,使学生经历基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶,具有初步的科学探究能力.为此,我们对初中物理"电功率的测量与计算"部分教材作了必要的调整,使课堂教学的知识密度不致过大,引入探究理念,淡化概念的严密性和系统性,作为课堂教学改革的尝试案例.希望引起同行们的指正.
在课堂教学中引入研究性学习尝试—关于电功率的测量与计算
【摘 要】
：
通过参与科学探究活动,使学生经历基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶,具有初步的科学探究能力.为此,我们对初中物理"电功率的测量与计算"部分教材作了必要的
【机 构】
：
河北师大附属实验中学,石家庄市桥西教研室,河北师大物理系
【出 处】
：
物理通报
【发表日期】
：
2002年6期
其他文献
语文教育的严重偏离根本宗旨、浅尝辄止文本内容、本末倒置实践操作等偏差的出现，说明语文教育理论与实践脱节，使语文教育抹去了本色，使语文教育错位、变形、变味、变质。因此，语
目的观察重组人红细胞生成素(rHuEPo)对妇科贫血的疗效及不良反应,评价妇科贫血应用rHuEPo的意义和价值.方法对由妇科疾病引起的贫血,每3天皮下注射rHuEPo3 000IU,观察临床症
加工中心在加工复杂零件时,工序复杂,工步多,其顺序直接影响加工质量和工作效率.针对数控加工中心零件加工工步的排序问题,提出了特征排序. 以辅助加工时间最短为优化目标,采