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<正>《安塞腰鼓》教学设计说明一、导语设计:1、播放课件,课前营造气氛:(陕北民歌——信天游)。2、背景导入设计意图:学生对背景的感知,有助于学生对文章疑难语句、内容、主题的理解。文字背景:对于生于黄土地、长于黄土地的散文家刘成章来说,虽然远离家乡,来到省城,但脑际里依然回闪着"安塞腰鼓"那踏破岁月、气吞山河的壮丽景象,耳畔里仍然回旋的