【摘 要】
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例1 甲乙两同学进行课外实验，各取250 mL无色透明饮料瓶一只，依次加入4 g氢氧化钠、4g葡萄糖、半瓶水、3滴0.2％的亚甲蓝溶液(一种氧化还原指示剂)旋上瓶塞振荡，溶液呈蓝色.静置后溶液变为无色.甲再次振荡，又呈蓝色，静置后又变为无色，多次反复可重现上述现象.而乙于蓝色消失后，向瓶内加满水旋上瓶塞，振荡却不再出现蓝色，乙认为是物质浓度不同引起的.甲设计并完成了一个实验，否定了乙的说法.你认为
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例1 甲乙两同学进行课外实验，各取250 mL无色透明饮料瓶一只，依次加入4 g氢氧化钠、4g葡萄糖、半瓶水、3滴0.2％的亚甲蓝溶液(一种氧化还原指示剂)旋上瓶塞振荡，溶液呈蓝色.静置后溶液变为无色.甲再次振荡，又呈蓝色，静置后又变为无色，多次反复可重现上述现象.而乙于蓝色消失后，向瓶内加满水旋上瓶塞，振荡却不再出现蓝色，乙认为是物质浓度不同引起的.甲设计并完成了一个实验，否定了乙的说法.你认为甲实验的操作和现象是：_______.振荡后出现的蓝色主要与______________有关(填写化学式，下同)：蓝色消失又与_______有关.
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