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探讨如何在护生班级管理工作中尽快找准人格教育与创新教育的结合点，最大限度地开发学生的创造替能，把学生培养成勇于创新的高素质人才。认为班主任可从以下三个方面着手：建立创新理念，提高自身素质；更新教育内容，加强师生沟通：开展创新活动。开发学生潜能。
在护生班级管理中实施创新教育的体会
【摘 要】
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探讨如何在护生班级管理工作中尽快找准人格教育与创新教育的结合点，最大限度地开发学生的创造替能，把学生培养成勇于创新的高素质人才。认为班主任可从以下三个方面着手：建立创
【机 构】
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湖南省益阳卫生学校
【出 处】
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当代护士：综合版
【发表日期】
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2006年3期
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