论文部分内容阅读
[摘 要] 为了顺应社会发展需求，适应素质教育改革要求，高校体育教学需要转变教育理念，对教学进行改革，在提高学生身体素质的同时，使学生能够养成终身体育意识，以创新教育的方式促进体育教学的发展，从而为学生的就业发展提供保障，并且也有助于高校培养高素质的综合型人才。
[关 键 词] 现代化高校；体育教学；改革；终身体育意识
[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）19-0077-01
高校教育体系中非常重要的一部分内容就是体育教育，它不仅有助于大学生对体育常识的掌握，还能够使大学生的体育技能得到培养，使其体育能力得到提高，从而为其身体素质健康提供保障。在现代化素质教育的影响下，高校需要深入开展体育教学改革，打破单一体育教学模式的束缚，促进体育教学模式的多样化构建，进而确保其教学内容是符合现实需求的现代化体育教学。
一、现代化高校体育教学改革及发展的必要性
在社会迅速发展的影响下，市场竞争日趋激烈，由此对工作人员的身体素质也就提出了更高的要求，需要他们以健康强壮的体魄去应对工作岗位需求。高校是培养我国高技能人才的主要摇篮，对国家社会的发展建设具有重要的价值意义，为了能够确保学生在毕业后更好地适应社会发展，需要加强学生身体素质的锻炼，所以高校需要注重体育教学改革，同时还要加大其实践研究力度，从而促进教学成效的提升。但是，就目前的高校体育教学而言，仍然存在很多亟待解决的问题，比如说，受传统教学观念的影响，高校体育教学所提出的教学要求始终无法完成，无法对教学实践予以正确的认识。虽然说时代在不断的发展进步，但是其课程内容却在止步不前，不仅不具备科学性，而且实用价值也有待进一步提升等。高校体育教学工作也就在如此教学发展影响下而被束缚，既无法实现工作的有序开展，也无法有效促进教学质量的提高，进而影响教学效果的全面提升。
在国家大力推进教育改革开展的影响下，高校体育教学改革迎来了重要的发展时期，不仅要从教学实践方面进行强化，还要创新教学手段和措施，从教学观念上对教学进行改革，从而在激发学生体育学习兴趣的过程中，使学生的特长得到充分发挥，从而对教学体系进行优化和完善，促进学生市场竞争力的提升。全方位地开展高校体育教学改革，其教学目标需要符合当代社会市场需求，对教学模式进行不断创新，使其能够符合现代化教育标准，从而促进学生身体及心理素质综合提升的同时，让学生能够树立正确的价值观，形成终身体育锻炼意識。
二、高校体育教学改革现状
时代的发展进步离不开高质量人才的推动，高校体育也在为其贡献着自己的力量，如火如荼地开展着教育改革，但是，受传统教学模式的影响，高校体育教学还无法有效实现理论与实践的对接，仍然存在单一教学手段开展体育教学的情况，这不仅不利于激发学生的体育学习兴趣，同时对体育教学质量也造成了严重影响。另外，高校体育教学在教学内容的设置方面还不够丰富，除了一些常规的体育教学项目之外，很少有创新的体育项目出现，比如说常见的就只有篮球、排球、田径，而相对于社会需求的台球和交际舞却难以见到。
为了能够改善这一现状，我国也在不断加大改革推进力度，促使高校体育教学能够摆脱传统教育体制的束缚，从学生的实际需求以及社会长远发展要求方面入手，对高校体育进行教学改革。
三、现代化高校体育教学改革发展策略
（一）对教学观念进行积极转变
高校体育教育首先要从教学观念上进行改革，只有思想上的转变才能够更有助于教育改革工作的推进。培养学生形成终身体育思想是高校体育教学的根本教学任务，既需要教师在实际教学过程中不断对其进行完善，同时还要注重对学生综合素质的培养和提升。除此之外，教学观念的转变有助于教学评价体系的转变，学生的身体和心理机能可以通过评价体系来得以衡量，为了使学生能够更好地适应社会发展，综合评价教学效果非常必要。
（二） 注重开展创新教育
素质教育的深化过程强调要注重创新教育的开展，所以，高校体育教学在改革时也要格外注重培养学生的创新能力，而体育教师作为体育教学活动的开展者和组织者，对于学生创新能力的培养发挥着关键作用，应在教学过程中对学生进行充分引导，在确保学生主体地位的同时，能够为学生提供自主学习的机会和空间，使学生能够提升自身的创新能力。另外，教师要以学生的学习水平为核心开展创新教学内容，使学生摆脱传统学习方法的束缚，发散思维，从而实现创新意识的培养以及创新能力的提高。
在教育改革的影响下，高校体育教学的改革是必然发展趋势，高质量的体育教学能够有助于学生的身心健康发展，使学生能够成长为符合现代化社会发展需求的综合型人才。但是要实现现代化高校体育教学的改革，需要从长远发展的角度进行考虑，不仅要确保其教学内容符合学生的实际情况，能够激发学生的参与热情，还要确保其有助于高校体育教学的全面系统改革。
参考文献：
[1]关伟东.大学生体质与高校体育教育发展研究[J].现代职业教育，2015（19）.
[2]袁利红，朱富强.高校体育教学的特点及改革[J].当代体育科技，2012（25）.
[关 键 词] 现代化高校；体育教学；改革；终身体育意识
[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）19-0077-01
高校教育体系中非常重要的一部分内容就是体育教育，它不仅有助于大学生对体育常识的掌握，还能够使大学生的体育技能得到培养，使其体育能力得到提高，从而为其身体素质健康提供保障。在现代化素质教育的影响下，高校需要深入开展体育教学改革，打破单一体育教学模式的束缚，促进体育教学模式的多样化构建，进而确保其教学内容是符合现实需求的现代化体育教学。
一、现代化高校体育教学改革及发展的必要性
在社会迅速发展的影响下，市场竞争日趋激烈，由此对工作人员的身体素质也就提出了更高的要求，需要他们以健康强壮的体魄去应对工作岗位需求。高校是培养我国高技能人才的主要摇篮，对国家社会的发展建设具有重要的价值意义，为了能够确保学生在毕业后更好地适应社会发展，需要加强学生身体素质的锻炼，所以高校需要注重体育教学改革，同时还要加大其实践研究力度，从而促进教学成效的提升。但是，就目前的高校体育教学而言，仍然存在很多亟待解决的问题，比如说，受传统教学观念的影响，高校体育教学所提出的教学要求始终无法完成，无法对教学实践予以正确的认识。虽然说时代在不断的发展进步，但是其课程内容却在止步不前，不仅不具备科学性，而且实用价值也有待进一步提升等。高校体育教学工作也就在如此教学发展影响下而被束缚，既无法实现工作的有序开展，也无法有效促进教学质量的提高，进而影响教学效果的全面提升。
在国家大力推进教育改革开展的影响下，高校体育教学改革迎来了重要的发展时期，不仅要从教学实践方面进行强化，还要创新教学手段和措施，从教学观念上对教学进行改革，从而在激发学生体育学习兴趣的过程中，使学生的特长得到充分发挥，从而对教学体系进行优化和完善，促进学生市场竞争力的提升。全方位地开展高校体育教学改革，其教学目标需要符合当代社会市场需求，对教学模式进行不断创新，使其能够符合现代化教育标准，从而促进学生身体及心理素质综合提升的同时，让学生能够树立正确的价值观，形成终身体育锻炼意識。
二、高校体育教学改革现状
时代的发展进步离不开高质量人才的推动，高校体育也在为其贡献着自己的力量，如火如荼地开展着教育改革，但是，受传统教学模式的影响，高校体育教学还无法有效实现理论与实践的对接，仍然存在单一教学手段开展体育教学的情况，这不仅不利于激发学生的体育学习兴趣，同时对体育教学质量也造成了严重影响。另外，高校体育教学在教学内容的设置方面还不够丰富，除了一些常规的体育教学项目之外，很少有创新的体育项目出现，比如说常见的就只有篮球、排球、田径，而相对于社会需求的台球和交际舞却难以见到。
为了能够改善这一现状，我国也在不断加大改革推进力度，促使高校体育教学能够摆脱传统教育体制的束缚，从学生的实际需求以及社会长远发展要求方面入手，对高校体育进行教学改革。
三、现代化高校体育教学改革发展策略
（一）对教学观念进行积极转变
高校体育教育首先要从教学观念上进行改革，只有思想上的转变才能够更有助于教育改革工作的推进。培养学生形成终身体育思想是高校体育教学的根本教学任务，既需要教师在实际教学过程中不断对其进行完善，同时还要注重对学生综合素质的培养和提升。除此之外，教学观念的转变有助于教学评价体系的转变，学生的身体和心理机能可以通过评价体系来得以衡量，为了使学生能够更好地适应社会发展，综合评价教学效果非常必要。
（二） 注重开展创新教育
素质教育的深化过程强调要注重创新教育的开展，所以，高校体育教学在改革时也要格外注重培养学生的创新能力，而体育教师作为体育教学活动的开展者和组织者，对于学生创新能力的培养发挥着关键作用，应在教学过程中对学生进行充分引导，在确保学生主体地位的同时，能够为学生提供自主学习的机会和空间，使学生能够提升自身的创新能力。另外，教师要以学生的学习水平为核心开展创新教学内容，使学生摆脱传统学习方法的束缚，发散思维，从而实现创新意识的培养以及创新能力的提高。
在教育改革的影响下，高校体育教学的改革是必然发展趋势，高质量的体育教学能够有助于学生的身心健康发展，使学生能够成长为符合现代化社会发展需求的综合型人才。但是要实现现代化高校体育教学的改革，需要从长远发展的角度进行考虑，不仅要确保其教学内容符合学生的实际情况，能够激发学生的参与热情，还要确保其有助于高校体育教学的全面系统改革。
参考文献：
[1]关伟东.大学生体质与高校体育教育发展研究[J].现代职业教育，2015（19）.
[2]袁利红，朱富强.高校体育教学的特点及改革[J].当代体育科技，2012（25）.