【摘 要】
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本研究运用外语教授法理论的研究成果和Can-do标准,结合教学实践,以培养学习者综合语言运用能力和跨文化交际能力的教学理念为指导,设计了一套课堂教学改革方案,以探讨如何在
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本研究运用外语教授法理论的研究成果和Can-do标准,结合教学实践,以培养学习者综合语言运用能力和跨文化交际能力的教学理念为指导,设计了一套课堂教学改革方案,以探讨如何在课堂教学中展开具有实际交际意义的语言活动。
This research, based on the research results of the law theory of foreign language teaching and the Can-do standard, combined with the teaching practice, guided by the teaching concept of cultivating learners’ comprehensive language ability and intercultural communicative competence, designed a set of classroom teaching reform program How to carry out the language activities with practical communicative meaning in classroom teaching.
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