【摘 要】
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随着新型教学模式的不断应用,高校课程考核理念需要与时俱进,以适应现阶段教学管理工作的要求.通过对课程考核模式的革新,有利于就课程教学效果展开评价,从而有效判断课程的
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随着新型教学模式的不断应用,高校课程考核理念需要与时俱进,以适应现阶段教学管理工作的要求.通过对课程考核模式的革新,有利于就课程教学效果展开评价,从而有效判断课程的教学实践状况.为了适应现阶段教学工作的要求,必须就考核结果展开总结,进行教学大纲的优化建设,根据教学目标进行考核内容的确定,围绕实际考核目标进行考核方法的选择,构建多元化的考核评价体系,从而完善学生考核情况反馈机制,健全考核工作总结制度.
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