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通过对大学师范生和中学教师这两个相关群体的抽样调查，表明中学教师的心理安全感优于在校大学师范生。大学师范生由于处在一个高文化的环境中，身心具有明显的两极性、冲动性和爆发性，加之师范生本身的特点，师范生缺乏安全感的比例较大。应通过科学的师范教育和心理健康教育来加以改善。
大学师范生与中学教师心理安全感的比较研究
【摘 要】
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通过对大学师范生和中学教师这两个相关群体的抽样调查，表明中学教师的心理安全感优于在校大学师范生。大学师范生由于处在一个高文化的环境中，身心具有明显的两极性、冲动性和
【机 构】
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洛阳师范学院教育科学系
【出 处】
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洛阳师范学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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