优化学程,改变课堂行为

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调查显示,68.1%的学生学习适应性一般,11.5%学习适应较好,21.3%学习适应性不良。分量表上显示,当前学生的学习适应不良表现依次是学习态度、学习方法、学习习惯、身心适应和学习环境等。可以看出,当前 The survey shows that 68.1% of students generally learning adaptability, 11.5% learning to adapt better, 21.3% learning adaptability. The subscales show that current students' learning adaptability is followed by learning attitudes, learning methods, learning habits, physical and mental adaptation, and learning environment. It can be seen that the current
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