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高标准农田建设迎来更多利好
【出 处】
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乡村科技
【发表日期】
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2019年04期
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随着社会的发展,对人才的需求越来越大,数学在人才的培养中占据重要的地位,数学课堂则成为了人才培养的重中之重,有效的初中数学课堂的教学模式亟待研究。2014年,四川省简阳中学开展了《普通高中“导引-生成”课堂教学改革研究》的课题研究并取得了一定的成果,本文在该课题研究的基础上,将该模式迁移到初中,对“导引-生成”教学模式在初中数学中的应用进行研究。本文首先介绍了本研究的背景,目的和研究的意义。其次,
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