【摘 要】
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英语学习讲究“四到”,分别为眼到、手到、口到、心到.读写结合的学习习惯能够帮助学生更好地达到“四到”的要求,这对学生英语成绩的提升有很大的作用.合适情景的创设需要着
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英语学习讲究“四到”,分别为眼到、手到、口到、心到.读写结合的学习习惯能够帮助学生更好地达到“四到”的要求,这对学生英语成绩的提升有很大的作用.合适情景的创设需要着眼于发展的观念,提出具体的教学任务,然后从中优选出教学方案,结合班级的特征、教学任务以及教师个人的教学素质来选择适宜的情景创设途径.学生只有广泛接触各种好的阅读素材和资源,拓宽自身的认知范畴和知识积累,这样学生的整体语言能力才会有更大的进步.
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