物理奥赛的实践体会及辅导策略

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacykeaichenai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在进行物理奥赛辅导的过程中,需要做好如下工作:选苗子(学习能力较强,学有余力、对物理有较强兴趣),教材教辅资料想选择(错误率低,重难点把握正确,与新考纲吻合好),教练员(选择,培训,有兴趣,肯钻研,功底扎实),精讲精练,请进来(请明师来学校讲课)走出去(送出去培训).因此,本人结合自身的实践经验,对物理奥赛的辅导策略进行简单的论述.
其他文献
大学生是国家的未来,当代大学生们除了要具备良好的综合素质外,良好的体质状况也是必不可少的。但由于当代学生的学习负担比较重,很多学生平时只注重学习,不注重锻炼,造成身体机能
简要地回顾和介绍了IAU时间尺度和参考系的历史和进展,其主要内容包括:(1)牛顿时空观和相对论时空观;(2)IAU各种时间尺度的历史演变和相互关系;(3)IAU的天文参考系,有关的最
以国家标准《建设工程工程量清单计价规范》,结合当前高校新校区基本建设中所面临的实际情况,就高校新校区建设中的工程造价控制的主要内容和途径进行了探索和研究。
学生们在初中时期,每天都在不停的学习,面对着老师和家长的期望,会产生巨大的心理压力.初中物理是一门具有难度的学科,并且学生们在初中第一次接触到物理,会感到非常陌生,所
调动学习的积极性,是学好任何一门学科的前提条件.因为只有产生强烈的积极性,才能对学习产生无穷的动力,促使学生在学习中感受到乐趣.为此,本文将对初中物理教学如何调动学生
初中物理教学中,教师要善于通过变题操作,让一个题目衍生出多个题目,这样的处理可以让物理习题教学更加精致而高效,学生由此将更加深刻地理解知识,他们的思维也将更加灵活性,
物理不仅是一门科学,同时也是一门艺术.教师在课堂上创建的情境一定要和谐,让孩子对这门学科充满学习的热情,并且教师要让孩子学会自主学习,培养孩子自主学习的能力,把学习当
2018年高考全国卷Ⅱ文科数学第21(2)题的参考答案是分离参数法,但考生有这样的经验:对于高考压轴题(导数的应用),分离参数法往往不凑效.因而,本文将不用分离参数法而用“直接
摘要:近年来,高考数学压轴题的热点聚焦在了函数的零点问题.寻找函数f(x)的零点所在区间就要找到区间(a,b)的端点a,b,使得f(a)·f(b)<0,这就是“找点”问题.本文结合具体实例给出解决这类问题的三种常用的解題策略,以明确解题方法,提高解题效率.  关键词:零点;找点;指数对数互助;大鱼吃小鱼;分而治之  “找点”问题是新高考的热点和难点问题,对此类试题解法的探究仅仅是试题研究的一个开端
本文巧设“问题串”,给出了函数题中含全称、存在量词的命题的常见类型及其转化方法,注重问题设计的系统性、层次性和探究性,顺应学生思维发展的规律,让学生在“问题串”的引