论文部分内容阅读
“关联理论”涉及话语认知,对翻译过程研究及翻译实践具有与“功能目的论”相近的指导意义。在旅游资料的翻译中,译者须遵循“最小—最大”原则,通过“明示”和“推理”实现译文与译文读者的“最佳关联”,达到“最佳语境效果”。尤其在旅游语篇的编译中,“关联理论”是行之有效的。
关联理论与旅游翻译的关联
【摘 要】
：
“关联理论”涉及话语认知,对翻译过程研究及翻译实践具有与“功能目的论”相近的指导意义。在旅游资料的翻译中,译者须遵循“最小—最大”原则,通过“明示”和“推理”实现
【机 构】
：
中南大学外国语学院,湖南师范大学外国语学院
【出 处】
：
安徽理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2016年6期
【基金项目】
：
湖南省教育厅社会科学研究重点项目“湖南旅游资源英译研究”(12A090);湖南省社会科学基金项目“湖南旅游对外译介研究”(13YBA409)
其他文献
教育信息化2.0时代对教师素养、教学环境与教学模式提出了新要求,东北地区作为教育发展不均与落后的地区,应当抓住此次向智能化、信息化课堂迈进以此平衡教育发展、缩小教育