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用系统论的方法分析阳光体育运动与其他体育教育形式的关系。构建阳光体育运动三位一体运行模式。三位一体运行模式具有的体育教育行为整合的特点、体育教育组织与管理自下而上与自上而下的统一的特点、提供“健康第一思想”的具体框架的特点以及实现体育教育的优化等特点。在组织与实施过程中确立学校体育的主导；完善《标准》的测试工作；理清学校体育、《标准》、阳光体育的关系；并加强他们之间的配合与协调。