【摘 要】
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随着教育事业的发展,新课程改革的进程在不断推进,高中语文课堂不再仅仅局限于学生语文知识的学习,还强调语文思维能力的提升。为此高中语文教师应该关注学生语文思维的有效
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随着教育事业的发展,新课程改革的进程在不断推进,高中语文课堂不再仅仅局限于学生语文知识的学习,还强调语文思维能力的提升。为此高中语文教师应该关注学生语文思维的有效培养,促进学生语文学科素养的高效提升。鉴于此文章针对高中语文教学中学生语文思维的培养展开了相关探讨。首先就语文思维特征、概念进行了概述,明确了培养不足,提出了改进意见。
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