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EDUCAUSE分析与研究中心(ECAR)近期发布了关于大学本科学生和信息技术关系的第15份年度研究报告,在此欣然呈现给各位读者。这项研究的调查收到来自于美国和国际上的130所高校的超过6.4万名学生的反馈,2018年报告中展示的许多内容令人耳目一新,说明了面向学生的信息技术研究正在迈上新台阶。在上期文章中我们列举了主要的研究发现和设备的使用情况,本期将从教学管理系统等方面进行深入分析。