再给孩子一次机会——做好高中班主任工作的一些思考

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时光流逝,不知不觉已经在教育这片沃土中走过了七年半。这里既有成功的喜悦,又有失败的遗憾,但我最大的感受,却是充实。班级管理,是一项非常琐碎的工作,它不仅需要教师的爱心、耐心与细心,更需要教师的创造精神。因为,班主任是一群与心灵打交道的人,面对的是几十个活生生的、充满活力的学生。一个好的班主任能够带好一个班,能给一个班的学生产生积极的影响,当好班主任不容易,学生进入高中后,由于身心迅速发展,进入青年初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强,他们在情感上不太成熟,但又总觉得自己是大 The passage of time, unknowingly, has been in this fertile ground for education for seven and a half years. Here are both the joy of success, but also regrettable failure, but my greatest feeling, it is full. Class management is a very trivial task. It not only requires the love, patience and care of teachers, but also the teachers’ creativity. Because, class teacher is a group of people who deal with the mind, facing dozens of living, dynamic students. A good class teacher can bring a class, can give a class of students have a positive impact, when a good class teacher is not easy, students enter high school, due to the rapid development of physical and mental, into the early youth students independent psychology, critical psychology, rebellious Enhanced, they are less mature emotionally, but always feel that they are big
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