多方过程与非多方过程的热容量

来源 :技术物理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ESC_liangzi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们把pV^m=常数(n为一常数)叫做多方过程,n为多方指数;而当n不是常数时为非多方过程,n不是多方指数.近年在一些文献中,误认为热容量C为常数是多方过程的基本特征,本文就此问题作些探讨,以期有助于对这个基本问题的进一步认识,从而也对热容量的计算作一些有益的分析.
其他文献
大学生的幸福观不仅影响其自身的价值观和人生发展,而且直接影响社会的进步和文明。引导帮助大学生树立科学的幸福观是学校教育的目标和重要任务,文章通过对目前大学生错误幸
建构主义是20世纪90年代后出现的教育哲学思潮.建构主义流派纷呈,各有研究侧重,但大多数建构主义者对学习有以下几点共识.
弯曲木制品的形状和尺寸稳定性直接影响弯曲木的应用前景和产品质量,为了保证弯曲制品的产品质量,笔者对弯曲木尺寸形状稳定性进行了研究.提出了弯曲木制品尺寸稳定性的相关
EST技术已广泛用于发现新基因和基因表达谱研究.笔者对EST序列测定中的不同反应体系、Big-Dye类型、用量、测序产物纯化及不同测序板等因素进行了比较,确定了大规模EST测序方
1电容换路过程中的能量问题 如图1所示为两电容的换路电路,下面讨论换路前后的能量问题.为方便起见,
近几年来,我校投入了大量的资金,建立了现代电工电子实训室,EDA微机实训室等,在教学改革方面,已取得了显著成绩,但也存在诸多不足:(1)教师在教学过程中偏重于理论,与实际结合的内容少.(2)
物理教学中,怎样把物理概念、规律传授给学生,并通过生动、活泼的课内外教学使学生领略物理世界的奇景异致,激起学习物理学的兴趣,是物理教师反复思考的问题以往的教学手段主要是
传动装置,广泛应用于工业、农业、军事、交通运输、物流等各个领域.从装置形式看,有齿轮式、履带式和皮带轮式装置等;从力学的原理分析,其主要作用是能量(也就是说动力)的传递.以下题