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实践表明,高中体育与健康课程所开展的选项教学对学生有着积极的影响;从教学内容的选择性,教学评价的多样性出发,充分激发了学生的运动兴趣,培养了学生终生体育的认识,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展,从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。但在实施和开展中所存在的问题也是显而易见,本文尝试着在高中体育课选项教学上所存在问题的解决上提出意见,希望有所价值。