【摘 要】
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“自然科学经典导引”是武汉大学两门基础通识教育课程之一,该课程旨在引导学生进入广阔的知识领域,培养学生坚韧的品格和学习与社会相处的哲学。在网络教学平台上进行知识传
【机 构】
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武汉大学水利水电工程国家级实验教学示范中心,查尔姆斯理工大学土木与环境工程学院
【基金项目】
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2018年度武汉大学规划教材建设项目“Construction materials”(201840)
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“自然科学经典导引”是武汉大学两门基础通识教育课程之一,该课程旨在引导学生进入广阔的知识领域,培养学生坚韧的品格和学习与社会相处的哲学。在网络教学平台上进行知识传授,已成为现阶段高等学校教育实践的大趋势。充分利用多平台网络信息技术,能一定程度上帮助学生解决在学习时空上的难题,同时也缓解了学校解决教学资源硬件条件不足的困惑。该文针对目前“自然科学经典导引”的网络教学要求,介绍了一种利用多平台网络通识课教学方法。该方法采用了“大班授课、小班研讨”的教学模式,为学生在课程学习期间提供了思考批判的机会。根据两年的
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