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血液病是指原发或主要累及血液和造血器官的疾病,是内科学的重要组成部分。血液病学具有理论性和专业性强、内容抽象、知识繁杂、涉及面广、实验室检查内容多、难记忆等特点,使老师感到难教、学生感到难学。因此如何在有限的时间内激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的主动性和积极性,
浅谈提高血液病课堂教学效果的几点体会
【摘 要】
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血液病是指原发或主要累及血液和造血器官的疾病,是内科学的重要组成部分。血液病学具有理论性和专业性强、内容抽象、知识繁杂、涉及面广、实验室检查内容多、难记忆等特点,
【机 构】
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右江民族医学院临床学院内科学教研室
【出 处】
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右江医学
【发表日期】
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2011年5期
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