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从当代社会对人才需求的趋势看,单一学科背景知识的人才已不能满足和适应社会发展需求,复合型人才的需求与日俱增。因此,教育领域跨学科教学逐渐成为一种趋势,对中学教学提出更高要求。为适应这一趋势,在高中政治《生活与哲学》教学实践中,教师可自觉运用语文、数学、历史、地理、美术、物理、化学、生物等跨学科知识,对其优化重组,培养学生的综合分析、运用能力,体现培养复合型人才的教育理念。