论文部分内容阅读
将同伴互评的评价模式应用于心理健康教育课充分发挥和调动了学生的主体性,提高学生参与度,更好地使每一个学生都能受到关注。本文结合实践,在同伴互评对小学生心理健康教育的意义与价值、同伴互评模式实施中的注意事项以及实施过程中的反思三个方面全面论述同伴互评在心理课上的应用和探索。
同伴互评在心理课上的应用和探索
【摘 要】
：
将同伴互评的评价模式应用于心理健康教育课充分发挥和调动了学生的主体性,提高学生参与度,更好地使每一个学生都能受到关注。本文结合实践,在同伴互评对小学生心理健康教育
【机 构】
：
福建省厦门市瑞景小学
【出 处】
：
中小学心理健康教育
【发表日期】
：
2018年21期
其他文献
随着生活水平的提高,我们的社会越来越人性化,大家对残疾人的关注度也越来越高,轮椅使用者作为其中一个重要的群体尤其受到关注。对于轮椅使用者来说,我们平常的服装已不能满
自信教育对学生的学习及未来人生有着重要的作用,而高职学生自信程度普遍较低;本文探讨了我国高职学生自信教育的现状与意义,对自信教育的影响因素进行了分析,并提出了高职学
随着现代化工业的发展 ,全球向土壤和环境中排放的重金属逐年增加。重金属污染已日益成为威胁人类健康和影响人类生活质量的严重环境问题和社会问题。这一问题可部分通过植物
乳酸菌胞外多糖(EPS)是指乳酸菌在其生长、代谢过程中分泌到细胞外的粘液或荚膜多糖,具有改善发酵乳的流变学特性、产品结构和质地以及口感等作用;此外,乳酸菌EPS还具有抗肿
在初中历史教学中,教师要考虑初中生的爱好、兴趣,创设互动的和谐氛围,激发他们对历史知识探求的兴趣,引导他们积极主动思考,正确理解、把握教材中的知识,通过课堂互动讨论,
随着我国教育体制改革的不断深化,中职教育越来越受到人们的关注。作为我国人才培养的重要基地,当前我国各中职院校专业开设已经趋于完善,如何在各专业中开展有效的实训教学,
发酵肉制品由于其特殊的保健作用和营养功效,加之其风味独特,易于消化等优点,在发达国家一直受到广大消费者的欢迎。加入WTO以后,国内肉品市场也进入了由数量与原料需求型向
导入是课堂教学中的重要环节,创设情境导入新课,不仅能激发学生学习的兴趣,又能把学生的思绪带入到特定的学习情境中.在教学中,创设趣味情境、问题情境、生活情境等,以便我们
幽默是语言学研究的一个重要方面。本文从标记理论出发,来揭示言语幽默的解析。通过研究发现,言语幽默的成功理解必须依赖两个条件:无标记的认知预语境和有标记的信息量。通