纵观当今的学生评价。大多是由教师依据“一定的标准”甚至个人的意向，对学生作出评判，学生无权选择也极少参与评价。如何使学生成为评价的主体．让评价成为学生前进的“加油站”
锯齿强化处理，是硬质木材和木(竹)质人造板锯割加工中提高生产效率和产品质量的关键技术措施。近年来，随着市场需求的发展，硬木和人造板产品产量剧增，锯齿强化处理成为生产中的薄
社会课着重于通过与学生身心健康发展相适应的各种活动，使学生历史地、现实地了解、认识现代社会面临的各种问题，更好地适应并参与社会。
利用竹木材料建一栋抗震安置房，造价只需1万元左右、装配快、抗震性能好，还可以拆装重复使用。地震过后，灾区目前存在的最突出问题就是灾民的安置。昨日，湖南大学土木工程学院开
“顾老师．李强的20元钱被人愉了。”“顾老师．可能是王小毛拿的。这几天他买的零食可多了。”“顾老师，王小毛以前也拿过别人的东西。”……大家七嘴八舌她向我汇报着班里的情况
我校是一所地处农村的省实验小学，学校有学生850多人，教师39人。其中有民办教师转正的14人，其余为师范院校毕业生，全校教师中有65％以上通过进修获得大专以上学历。2000年暑期。学
教育思想决定着教学观念，教学观念又支配着教学行为。只有具有先进教学观念的老师，才能高起点、高水平地设计教学活动。招数之失，失之皮毛；观念之失，则失之根本。这在理论上，似乎是
患者,男,82岁,工人,因腹胀、纳差伴尿少2个月,于2000年4月15日入院.患者于2个月前无明显诱因出现腹胀、纳差、尿少,无恶心、呕吐,无发冷、发热,症状逐渐加重入院.患者既往在
从豆秸的产量、分布以及其基本物理化学性质等方面，分析了豆秸作为刨花板原料的可行性。豆秸在我国产量丰富，分布亦较集中，基基本物理化学性质与速生木材接近但酸性偏低，用于刨花
对亚硫酸盐－甲醛－蒽醌制浆法（ＳＦＰ）的副产品木质素磺酸盐在碱性高温条件下进行脱磺工艺的研究，试验结果表明，脱磺反应的适宜条件为：温度１６０－１７０℃，时间２－３ｈ，脱磺后原料中灰分的５０－７０５被沉淀出来，ＳＦＰ木质素磺酸盐