【摘 要】
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以发展学生核心素养为目标的课程改革方向确立后,如何结合学科特点,把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中,就成为各学校和教师着力研究和突破的新问题.文章分析了高中物理学科核心素养的内涵,提出采用学导练为主的高效课堂教学模式、开展小组合作学习调动学生积极性、采用多元化思路不断优化评价机制,是助力提升学生核心素养目标实现的有效方法和必要手段.
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以发展学生核心素养为目标的课程改革方向确立后,如何结合学科特点,把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中,就成为各学校和教师着力研究和突破的新问题.文章分析了高中物理学科核心素养的内涵,提出采用学导练为主的高效课堂教学模式、开展小组合作学习调动学生积极性、采用多元化思路不断优化评价机制,是助力提升学生核心素养目标实现的有效方法和必要手段.
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