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笔者经历了一次安全课优质课比赛，这些经过反复打磨的课的文字表达问题有时让人非常吃惊，有位参赛教师课前把教案发到评委手里，下面先引这篇教案的“教学目标”。
提高教师的表达力
【摘 要】
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笔者经历了一次安全课优质课比赛，这些经过反复打磨的课的文字表达问题有时让人非常吃惊，有位参赛教师课前把教案发到评委手里，下面先引这篇教案的“教学目标”。
【机 构】
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重庆市长寿区教师进修学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年18期
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