【摘 要】
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大学生党员服务群众是联系的环节、发展的环节、适应的环节、评价的环节，是党建和育人的双重需要；大学生党员服务群众活动体现出高校的专业特色和大学生自身特点；要构建大学生服
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大学生党员服务群众是联系的环节、发展的环节、适应的环节、评价的环节，是党建和育人的双重需要；大学生党员服务群众活动体现出高校的专业特色和大学生自身特点；要构建大学生服务群众的意识和能力形成的“四个体系”，不断提高党建和育人的效果，即：构建教育教学内容体系，奠定大学生服务群众的思想基础；构建技能培训体系，培养大学生服务群众的“做事”能力；构建活动载体体系，搭建大学生党员服务群众的平台；构建服务评价体系，不断提高党建和育人的效果。
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