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《中国古代史》传统教学模式已越来越不适应教学需要,研究性教学是破解教学困境的重要选择。要实施《中国古代史》＂教师研究性教学＂必须更新固有陈旧的教学理念,要置于《中国古代史》知识体系中进行研究性教学,要基于科研与教研地结合进行研究性教学,要改革原有评价机制来进行研究性教学。
师范院校《中国古代史》教学中“教师研究性教学”的思考
【摘 要】
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《中国古代史》传统教学模式已越来越不适应教学需要,研究性教学是破解教学困境的重要选择。要实施《中国古代史》＂教师研究性教学＂必须更新固有陈旧的教学理念,要置于《中国古
【机 构】
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衡阳师范学院人文社会科学系,湖南衡阳,421001
【出 处】
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文史博览：理论
【发表日期】
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2011年9期
【基金项目】
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衡阳师范学院院级教学研究项目;
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